循序漸進(jìn)教學(xué)原則中的”序”是指學(xué)生認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展順序。

在不同的政治經(jīng)濟(jì)制度下，學(xué)制在很多方面存在共同特點(diǎn)，如入學(xué)年齡，大、中、小學(xué)階段的劃分，在很多國(guó)家都是一致的。這是因?yàn)閷W(xué)制的建立要受（）

• A、政治經(jīng)濟(jì)制度的影響
• B、本國(guó)學(xué)制的歷史和國(guó)外學(xué)制經(jīng)驗(yàn)的影響
• C、青少年身心發(fā)展規(guī)律的影響
• D、生產(chǎn)力發(fā)展水平與科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的影響

提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一名言的教育家是（）

• A、孔子
• B、墨子
• C、孟子
• D、荀子